NJCU Care Team

两个学生走在校园里的照片

About the NJCU CARE Team

NJCU CARE团队是一个由来自整个大学的利益相关者组成的多学科团体,负责接收与所关注的学生相关的推荐, 收集更多的信息, 然后确定并制定适当的策略来应对这种情况.

NJCU CARE团队开会确认, 评估并回应对校园社区的关注和/或潜在威胁. 该小组将与适当的办公室和个人保持沟通. 

How Do We Care?

护理团队由NJCU的多学科管理人员组成,他们的工作是:

  • 为影响大学社区的学生行为提供结构化的积极方法
  • 通过识别个人行为的模式、趋势和干扰来支持学生
  • 评估报告的行为或bt365电子平台APP下载的性质,以评估风险水平
  • 确定适当的行动方针,以应对行为上的担忧,并发起干预或反应,以防止情况进一步升级
  • 协调资源和后续行动,确保全面应对和护理
  • 单独管理每个案例
  • 平衡学生的个人需求和大校园社区的需求

适合报告的行为和关注点的例子

  • 学术:学生缺勤过多, 错过多项作业,并没有回应讲师的外展, etc.
  • 校园/社交:学生表达了严重的思乡之情,报告了严重的室友问题等.
  • 医学:这名学生体重大幅下降, 离开校园做手术或治疗, 报告了一个令人担忧的医疗状况, etc.
  • 心理健康:学生变得孤僻, 开始表现出你觉得奇怪的行为吗, has reported acute anxiety, 提交一份有问题内容的作业, etc.
  • 个人的:学生失去了一个亲密的朋友或家人, 有报道称,有一位家长最近无家可归, 或报告其他信息.

Be mindful of an:

  • Anxious student
  • Demanding student
  • Depressed student
  • Suicidal student
  • 严重迷失方向或精神错乱的学生
  • 好斗或有暴力倾向的学生

我如何报告对学生的关注?

有很多方法可以报告,以下是几种方法:

提交转诊后会发生什么?

一旦学生被确认需要帮助, CARE团队通常与与需要帮助的学生联系最密切的个人或部门合作,提供个性化的响应. 

CARE团队通过各种方法与学生联系, 可以包括但不限于:电子邮件, telephone calls, 居民助理和/或社区主任的签到, 与老师沟通, etc. 援外援助小组讨论了各种接触方法的适当性,并根据具体情况确定了外联方式.

被转到CARE小组的学生将由小组成员在整个学年的每周会议和其他需要的时间进行讨论. 该小组确定其他办公室是否有关于该学生的信息,这些信息可能有助于了解该学生的需求和关注程度. 

CARE团队决定谁是最合适的人去帮助关心的学生. 在某些情况下,这可以在不提及转诊细节的情况下完成.

FERPA

关于FERPA的限制和许可以及有关学生行为的报告,经常存在一些问题和困惑. FERPA涉及教育记录的隐私, 但它并不禁止报告可观察到的行为. 

如果你对你与学生的个人互动或你对学生行为的观察感到担忧, 鼓励您报告和/或咨询适当的教师或工作人员, 特别是与大学的教育使命有关.